。書影紀行。

卒業ー雪月花殺人ゲーム

 「別以為只要畢了業，所有的過去就會消失！」

東野圭吾、加賀恭一郎，兩個廣為人知的名字。

向來喜歡東野圭吾的作品，內容涉及範圍寬廣，但看了多本下來，這竟是我首次閱讀加賀恭一郎系列。

很難道明原因，畢竟我也不清楚，為何自己無法像閱讀湯川系列書一般，毫不猶豫的從書架上將其抽出。

是受到日劇的影響嗎？我想可能性應該不大，老實說我很喜歡阿部寛，何況也未將日劇看完。

還是就是這樣因此對人物的想像定型了？抑或是投射、將加賀和阿部畫上了等號？

總之，每每受書名吸引，但一發覺是加賀恭一郎系列後，沒多久又會默默將書放為書架，即便是作者是我看書的第一選擇。

然而看完這本《卒業ー雪月花殺人ゲーム》後，緩慢又模糊的，似乎看出了原因。

內容就不多加介紹了，可以至獨步搜尋，在這邊只是抒發讀後感受。

整體是牽涉到友情、愛情、親情，也就是人類的情感羈絆。

簡單來說，對我而言這算是部沉重又寂寥的作品吧，即便上述的情感總是與正面情感相連結。

光亮美麗的愛意，卻在一瞬間化為晦暗殘酷的惡意。

人的本性─自私─是否就是轉變的關鍵呢？

畢業，代表在某一階段中的過程結束，準備邁向下一階段。

然而就此書而言，「畢業」對加賀等一行人並不單只是學生生涯的結束。

另一個現實又殘忍的意義，代表七人多年來的友誼也畫下句點。

做為推裡、破案軸心的加賀，與其看著終將毀滅的友情，選擇的是主動、親手將其摧毀，為彼此的青春情誼畫下句點。

加賀的心態，不是為了無謂的正義感、也不是事實真相，只是為自己和好友間的所做的畢業儀式。

翻閱到最後一頁，我想從加賀的劍道中，或許包含了執著、迷網、放鬆等情感，在最後的耶誕兼年終聯歡前的揮劍練習中，也沉痛的代表斬斷過往與好友的一切。

在書末顏九笙的解說中，將此書排在現實痛苦指數量尺的刻度六。

對我來說沉重的爆發點在加賀告知沙都子事實的那一刻，而非最後當面告訴若生和藤堂的時候。

一連串的事件導致友誼邁向毀滅，連最為清白的兩人的感情也無法延續。

包含七人各種情感的畢業儀式，背後佔最大部分的就是悲傷吧。

若生與華江的離別、加賀和沙都子的分別，也算是事件的代價吧。

尤其是若生對華江的告別要求：「忘得了的。案子的事，還有我。」

就如顏九笙所言，感覺到那量尺六度的疼痛了嗎？

題外話一句，對於南澤雅子，我認為算是個奇特的角色。

不鼓勵追求真相，也不主動揭露真相；與加賀的辯論無法有結論，真相和謊言孰是孰非？真相是否必有價值？謊言是否必為罪惡？

或許就如南澤所說，誰難判定是謊言、還是真相呢？

對一般追求事實真相的人而言，或許南澤是個殘酷的角色吧，察覺事件的一切卻有所不言，扮演的似乎是旁觀者，觀看事態的變化進展。

然，在這部分，是否也代表了人的現實呢？

以上只是我粗淺的觀感罷了，還是親自閱讀此書才能感受其中的感情。

加賀恭一郎所見的寂寥情景，是否就是我不大接觸此系列的緣由呢？

雖說此書的現實痛苦指數較低，但對我來說卻格外深刻。

這種沉痛感不同於《徬徨之刃》，兩者間我認為無可比擬，或許是因為情感的來源不同吧。

看完這類的書，還是需要其他類型的來轉換心情呢。

但我想這股「畢業」的沉痛，或許在生活中並不是不無可能性吧。

如此殘酷又現實的情感。